Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تشكيل الفرق القائم على أساليب التعلم: هل يمكن لذلك تحسين العمل الجماعي لدى الطلاب؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
29
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على الكفاءة الذاتية الأكاديمية بين طلاب المرحلة الثانوية العليا في ولاية كادونا في نيجريا
هل يمكن تعريف الجودة أو جودة الحياة؟
تقييم متعدد الطرق لتكيف سلوك الأطفال المصابين بمرض الكلى المزمن
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
تحليل ناقد لمبادئ الإرشاد التي يمكن أن يستخدمها المعلمون كأساليب تدريسية لحل الصراع الشخصي الداخلي للمتعلمين ذوي الإعاقات في زمبابوي
فحص آثار إعادة هيكلة المستشفي على الممرضات: كيف يمكن لأساليب قيادة الذكاء العاطفي تخفيف هذه الآثار
آراء المعلمين الطلاب حول أساليب التقويم والتقييم في الرياضيات
تأثير التوجيه المهني على نتائج توظيف طلاب المرحلة الجامعية المكفوفين رسميا
تقرير طبي عن السمع عند الأطفال: تقييم ومراجعة لتقرير طبي سمعي مكتوب لآباء الأطفال المصابين بضعف السمع.
0
إترك رسالة سريعة
×