Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التفاعل بين لجنة التدقيق والمراجعة الداخلية: شواهد ودلائل من تونس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
ما الذي نعرفه حول التنشئة الاجتماعية المهنية لطلابنا
استراتيجيات لتطبيق الأدوات الجديدة المحددة لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في إدارة جودة تعلم وتقييم تدريس الفيزياء المخصصة لتحسين جودة المعلم وكفاءة العلاقة المبنية على المعادلة ذات الحدين للطالب
النمط المرفق والتمثيل المعرفي للمواقف التواصلية
تحليل للاستعارات التي يستخدمها طلاب المدرسة الثانوية لوصف الفيزياء، درس الفيزياء، ومدرس الفيزياء.
استخدم جيل الألفية لوسائل التواصل الاجتماعي كطريقة للشكوى: دراسة تطبيقية في التعليم العالي
آثار ثقة المستهلك والمخاطر على اتخاذ قرار الشراء عبر الإنترنت: مقارنة بين الطلاب الفنلنديين وطلاب الولايات المتحدة الأمريكية
برنامج الأبحاث الطبية التطوعية (MRVP): البرنامج المبتكر لتشجيع البحوث العلمية الجامعية في المجال الطبي
دراسة لتقييم فعالية فيديو التدريس المساعد على المعرفة بشأن الفحص الذاتي للثدي بين طلاب المدارس في المدرسة المختارة في منطقة مادوراي
البحث الاستراتيجي والتفكير في الإصلاح المنهجي لإعداد المعلم الصيني
0
إترك رسالة سريعة
×