Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التفاعل بين لجنة التدقيق والمراجعة الداخلية: شواهد ودلائل من تونس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تعريف بنائي للمحتوي المعرفي لمدرسين اللغة الإنجليزية
استخدام برنامج الفن السلوكي لتحسين المهارات الاجتماعية لطفلين يعانيان من اضطرابات طيف التوحد.
التربية الإبداعية، والعولمة والمُخيِّلة الاجتماعية
خرائط المفاهيم، وخرائط العقل: ما هي الفروق، وهل حقًا تعتبر تلك الخرائط ذات أهمية
دراسة حالة عن إعادة التنظيم في الكلية
حملات داخل أدغال الصورة.
تعزيز التطور الشخصي للطلاب من خلال تصميم برنامج الإرشاد الشخصي في بيئات التعلم الشخصية
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
تصميم جودة نظام التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×