Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الأصدقاء في مكافحة مشاكل الاستيعاب الداخلي لدي طلاب المدارس الابتدائية في هونج كونغ
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
تطبيق تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في المكتبات المتخصصة في ولاية كيرالا (الهند)
الذكاء العاطفي للمعلمين: أثر التدريب.
دراسة عن الدعم الإجتماعي للآباء والأمهات الذين لديهم أطفال يعانون من التوحد
قيمة استخدام النص الإلكتروني في دورة التعلم المعكوس (المقلوب)
تقييم أدوات العلوم الإنسانية الرقمية: استخدام المقياس في جامعة بحثية
الدخول في عش التنين: استكشاف تصور المستهلكين الصينيين من الطبقة العليا حول الإسراف
تغيير الاتجاهات في الفنون: إنشاء دورات الجودة عبر الانترنت وبرامج الدرجة الزمالة
توقعات مجموعة من معلمي المدارس الابتدائية فيما يخص التعليم التعاوني والتطبيقات الناجحة
أنظمة تقييم أداء العاملين الجامعيين، والتعلم التنظيمي والتماثل التنظيمي في تايوان
0
إترك رسالة سريعة
×