Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ثغرات التعلم في المنظمة المتعلمة: قيم المهنيين مقابل قيم الإدارة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تطوير مؤشرات تصنيف التدقيق للتوصل إلي الثغرات الأمنية في أنظمة التعلم الإلكتروني الفيدرالية
عوامل التنبؤ بالنجاح في اختبارات الانتساب التركية بالمدرسة الثانوية: دورات الاختبار الإعدادية، والكمالية، والتوجهات الأبوية، وقلق الاختبار
استشاري المدرسة والتربية الخاصة: دمج الممارسة مع التدريب
تحليل لأوضاع الأيتام والأطفال الضعفاء في المجتمعات الحضرية والريفية في ولاية بلاتو
الشخصية والتأثر والابتكار: دراسة حالة طلاب جامعة ماكاو
تأثير خدمة-التعلم على القيادة والاهتمام بالعدالة الاجتماعية.
تقييم مجلس الدولة للوثائق القانونية للصيدلة للتأهب لحالات الطوارئ في مجال الصحة العامة
الفروق في التحصيل والأداء في اللغة الأجنبية: دور سعة الذاكرة العاملة
السلوكيات تجاه طلاب التمريض ذوي الإعاقات: تعزيز الدمج الاجتماعي.
0
إترك رسالة سريعة
×