Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التواصل المحتمل للعرائس كأداة توسطية في التعليم في مرحلة رياض الأطفال
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تحليل مرجعي للتدريب على الاستجابة الحيوية للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
قياس قدرات اتخاذ القرارات السريرية لطلاب التمريض الممارسين .
طرق أخرى للنظر؛ طرق أخرى للوجود: الخيال كأداة لتطوير الممارسة المهنية المتعددة للأطفال ذوب احتياجات التواصل
التحقيق بأفضل الممارسات وأكثرها فعالية في حكمة القيادة بين مديري المدارس الثانوية الممتازة بماليزيا: تصورات كبار المساعدين
إنشاء أرشيف إلكتروني للبحوث الطلابية في أحد المقررات المكتبية المعتمدة
إصلاحات الضرائب الريفية والتعليم الإلزامي في الصين
الاتجاهات الناشئة والأحوال السائدة الخاصة بتكنولوجيا التعليم على مستوى المدارس الثانوية في خيبر باختونخوا بباكستان
إطار برنامج التدريب على التعلم الالكتروني على المسئولية الاجتماعية للشركات
أثر التعليم الغير رسمي على توظيف النساء: دراسة حالة في مدينة باهاوالبور
0
إترك رسالة سريعة
×