Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الفاعلية النسبية لتعليمات الوسائل المرئية, و التقنيات المختبرية في تعلم الكيمياء العملية في المدارس الثانوية العليا بنيجيريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
استخدام دراسات حالة لتدريس الإدارة لطلاب هندسة الكمبيوتر
كيف يمكن لمدارسنا أن تكون أكثر تآزرا؟ تحديد معوقات فريق العمل
تناقضات بين تصورات المعلمين والطلاب للواجبات المنزلية
تطوير عملية التدريس لدي الطلاب الدراسات العليا: تقييم كفاءة التدريب الخاص بالسمات الواجب توافرها لدي طلاب الدراسات العليا
دور التأمين في الحد من المخاطر المباشرة - حالة التأمين ضد الفيضانات
تحليل مقارن للإصلاحات التعليمية والرسمية في نظام التعليم العالي في إيران واليابان والسويد وألمانيا
الكفاءة الذاتية كمؤشر على الكفاءة الذاتية الجماعية بين معلمي رياض الأطفال في تركيا
إنتاج الجمل المتممة عند الأطفال ضعيفي اللغة.
الأداء العلمي للطلاب المهاجرين: تأثير سمات النظام التعليمي في بلدان المنشأ، وبلدان المقصد
0
إترك رسالة سريعة
×