Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الممارسات والخصائص الإشرافية للمعلم الخاصة بمشرفي المدارس في أوغندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2014
نبذة
المشرفين في المدرسة
عناصر مشابهة
سلوك قادة المدارس المذكورة من قبل ثلاثة عشر من الكفايات القيادية الأساسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلم
الكفاءة الذاتية للمعلمين في التعامل مع التنمر بين طلاب المدارس الثانوية في ماليزيا
سلوك قادة المدارس التي تم توضيحها من خلال الكفايات الأساسية الثلاث عشر علاقتها مع الرضا الوظيفي للمعلم
السلوكيات القيادية للمعلم والتكتيكات ذات التأثير الاستباقي في المدارس العامة في شمال كارولينا
التحديات التي يواجها المعلمين عند تدريس المتعلمين ذوي الصعوبات التنموية
الأنماط القيادية للمدراء والرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الابتدائية في ولاية إيكيتي، نيجيريا
أثر النموذج الإبداعي على التنمية الإبداعية للمعلمين
أثر التدخلات المستخدمة من قبل مديري المدارس حول المشاركة الفكرية للمعلمين
تأثير التنمية المهنية للمعلمين على دعم الإبداع لدى الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×