Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الممارسات والخصائص الإشرافية للمعلم الخاصة بمشرفي المدارس في أوغندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2014
نبذة
المشرفين في المدرسة
عناصر مشابهة
عن علم الاجتماع التربوي لبرنستين وكيف يمكنه أن ينبه بالإدراك التربوي لأطفال الطبقات الفقيرة والعاملة في تعليم الرياضيات الابتدائي في جنوب أفريقيا.
أثر أحد البرامج التعليمية للذكاء الوجداني على تحسين الذكاء الوجداني للأطفال
منعطفات العدوان في مرحلة الطفولة المبكرة: تنمية العدوان البدني لدي الأطفال البالغين من العمر 10-50 شهر
كيف يتعلق التأمين والفصل بنظام إدارة الأداء بين الموظفين؟ اختبار دور الوساطة باعتماد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
المعلمين كمتعلمين كبار: إعادة صياغة مفاهيم التنمية المهنية
جوانب الدور الإرشادي والتوجيهي للمؤسسات الرومانية التعليمية.
تصورات طلاب التمريض حول بيئة التعلم الإكلينيكي في تركيا
المرأة، والوساطة المالية، والجريمة المنظمة العابرة للحدود. نتائج تجريبية من مراقبة الجريمة المنظمة الهولندية
القضايا والتحديات في التعلم الإلكتروني المفتوح وعن بعد: وجهات نظر من الفلبين
0
إترك رسالة سريعة
×