Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار المراقبة الذاتية لعناصر القصة على الفهم القرائي لطلاب المرحلة الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
مواقف معلمي ما قبل الخدمة حول تدريس الطلاب الصم والطلاب الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية
بيئات التعلم والمعرفة الاستراتيجية وما وراء المعرفية في مستوى المدرسة الثانوية
أنماط التعلم لدى الطلاب والدوافع الذاتية في تعلم الرياضيات
موارد مراكز السرطان كمراكز ثالثة
تأثير معايير باسل 3 علي معدل القروض الإيطالية البنكية: المنهج القائم علي المحاسبة
تصورات معلم التربية البدنية في المدرسة الابتدائية: تفضيلات التوجهات والقيم والمنهج
آثار العوامل الاجتماعية الديموغرافية، والشخصية، والطبية على جودة الحياة لدى النساء بعد سن اليأس
علم النفس الإيجابي والألعاب الرقمية: دور المشاعر والتدفق العاطفي في التطوير الجاد للألعاب
انتقال الرطوبة من خلال الملابس
0
إترك رسالة سريعة
×