Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير أساليب إدارة المدراء الإناث على الرضا الوظيفي للمعلمين في مدارس المرحلة الثانوية للفتيات في أصفهان إيران
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على تحصيل الطلاب في الرياضيات بين طلاب المرحلة الثانوية العليا
تأثير مواقف وأساليب التعلم على الفهم التصوري لمعلمي ما قبل الخدمة لمادة الكيمياء في المرحلة الابتدائية وعلي طبيعة المادة في بيئة تعليمية قائمة على المحاكاة
الانجازات الأكاديمية لطلاب المرحلة الجامعية، المجال الاعتمادي والمستقل للأساليب المعرفية والموقف تجاه أجهزة الكمبيوتر
مقارنة تأثير ثلاث أساليب للتطوير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مدينة طهران
التفكير الناقد والتعلم المستمر: تصور مقترح لإدارة تغيير أساليب التفكير وتعلم اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية في ضوء نموذج أدكار
تأثير الأساليب المعرفية العاكسة والمتهورة على التحصيل الأكاديمي لطلاب السنة الثانية من المرحلة الثانوية
دراسة تصميم الأساليب المختلطة التي تصف التأثيرات المتغيرة لتأهيل المعلمين علي قدراتهم بالإيفاء باحتياجات التعلم اللازم للتنمية المعرفية لطلاب المرحلة الابتدائية الضعفاء علي المستوي الصحي
العلاقة بين أساليب القراءة وأنماط التعلم علي الفهم القرائي لطلاب المرحلة الثانية عشر من الذكور في مادة اللغة الانجليزية
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
0
إترك رسالة سريعة
×