Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم الأداء التدريسي: دراسة مقارنة حول التنفيذ وأثره على الحرم الجامعي لولاية كاليفورنيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تقييم نتائج التعلم من خلال المقارنة بين التعلم النشط والأساليب التربوية التقليدية للمحاضرات في أحد فصول بيئات التعلم القانونية
مقارنة بين معتقدات تقييم محاضرين مجال العلم والتعليم في الجامعة
تقييم خطوط الإعداد القائمة على التطبيقات والقائمة على الورق لتدريس مقارنة الأعداد
تأثير أنماط التعلم المختلفة على تطوير مهارات الكتابة لدى متعلمين اللغة الإنجليزية السعوديين
مقارنة الأساليب المختلطة لتطوير وتقييم تعليم المتدربين على علم الأورام فيما يتعلق بالتقليل من الآثار السلبية وتحسين جودة خدمات وسلامة المرضى
تحليل ثقافي وسياقي لجودة الحياة بين النساء النيباليين كبار السن
مقارنة بين طرق التقويم التقليدي والتبادلي: أي نوع يعتبره المعلمين أكثر فاعلية في تقييم مهارات التدريس العليا؟
مقارنة بين التقييم الذاتي للطلاب و تقييمات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة لمهاراتهم التواصلية
مرونة وجودة موارد التعليم المفتوحة في التعليم التمهيدي والعالي: مقارنة تقييمات المعلمين حول تحديد حقوق النشر والتأليف، والانفتاح، وملائمة الكتب المدرسية المفتوحة
0
إترك رسالة سريعة
×