Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سياسات التعلم مدى الحياة الأوروبية في ضوء " أجندة لشبونة" : القضية اليونانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
واقع جودة الحياة لدي الأطفال والشباب الذين يعانون من المرض الكلوي المزمن
دراسة تأثيرات الالقاء على المهارات اللغوية في اللغة الانجليزية لدى طلبة الجامعة الصينيين
مساهمات متوازية من أنظمة الذاكرة البشرية المتميزة خلال التعلم الاحتمالي
تقرير طبي عن السمع عند الأطفال: تقييم ومراجعة لتقرير طبي سمعي مكتوب لآباء الأطفال المصابين بضعف السمع.
ما وراء أساليب التعلم: أبحاث الدماغ ومتعلمي اللغة الإنجليزية
فحص الجهاز العصبي على اليوتيوب
المواطنة التنظيمية لدي طلاب الثانوية العامة والجامعة
تفعيل مجتمع التلفزيون وتأثيره على مستوى التفكير الإبداعي لدي الطلاب
تنمية نموذج بطاقة الأداء المتوازن ونموذج السببية: النتائج الأولية
0
إترك رسالة سريعة
×