Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الممارسة والتفكير الحدسي: الطبيعة القائمة للعمل التطبيقي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
عمليات التقييم متعددة الأساليب لسلوكيات التكيف لدي الأطفال الذين يعانون من المرض الكلوي المزمن
نموذج نظري متعلق بتنمية الموارد البشرية في نظام التعليم عن بعد في إيران
الذكاء الاجتماعي في ضوء السمات الشخصية للمعلمين
تصورات الطلاب حول قيمة استخدام مقاطع الفيديو كتجربة تعلم قبل الصف في الفصل المقلوب
استخدام معلمي ما قبل الخدمة لبرامج الرياضيات الحيوية
مساهمة التعليم العالي نحو المعرفة القائمة على المجتمع في تايلاند
مقارنة تقاطعية عشوائية للتعلم القائم على الفريق وتصميم المحاضرة عن نواتج التعلم
خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين ذوي صعوبات التعلم: استعراض أبحاث تجارب مستخدمي ومقدمي الخدمات
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
0
إترك رسالة سريعة
×