Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مجموعة الأنشطة المعنية بدعم طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من التخلف العقلي في فصول التعليم العام
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
نتائج الرقابة الذاتية علي عمل الواجبات المنزلية ومستوي الدقة لدي الطلاب ذوي الإعاقات في فصول التعليم العام الشامل
ستة أسباب لتدريس مقررات طلاب الدراسات العليا في الفصول الدراسية العليا: اقتراحات إدارات التعليم العالي والمعلمين
المدونات التعليمية بالفصول الدراسية: ما دورها في تعلم العلوم؟
اتجاهات وتصورات معلمي التعليم العام حول الطلاب ذوي الاضطرابات العاطفية والاجتماعية المدمجين في فصول التعليم العادي: التطبيقات المقدمة للقادة
تطوير المهارات الرياضية لطلاب المرحلة المتوسطة في فصول تكنولوجيا التعليم الدراسية
تقييم الآثار قصيرة وبعيدة المدى للمناهج التعليمية النمائية على تدريس الحضانة في الفصول ذات الخدمات التعليمية التكميلية المنخفضة والعالية
هل المعلمون في الصين جاهزون للتدريس في القرن الحادي والعشرين؟
تنفيذ والآثار المترتبة على تنفيذ التقويم المستمر في فصول اللغة الانجليزية خلال سياق ووسط تغيير التربية والتعليم في جنوب أفريقيا
التدريس التبادلي في مادة الدراسات الاجتماعية في فصول التعليم الابتدائي الشاملة
0
إترك رسالة سريعة
×