Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الضغوط لدي المعلمين باستخدام التقنيات الالكترونية والمعلوماتية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
فهم العلاقات بين الانطوائية والخجل / السلوكيات العدوانية للأطفال ووالدية الأمهات: دور معتقدات الأمهات
المرضى الافتراضيين لاستكشاف وتطوير مهارات البيان الموجز للحالات السريرية بين الأطباء المقيمين اليابانيين: دراسة المناهج المختلطة
القراءة العميقة، والقيمة أو المنفعة، وبناء المعنى: تعزيز الاستيعاب القرائي والتعلم العميق في مقررات علم الاجتماع
إمكانية الوصول والتفرد في المدارس الفيكتورية في القرن التاسع عشر
العزلة، العد، وتحديد خصائص البكتريا المثبّتة للنيتروجين من خلال عينة من التربة الأرزية تحت تجربة إدارة الأسمدة على المدى الطويل
أثر ضغط العمل على الرضا الوظيفي بين أعضاء هيئة التدريس الأكاديمية لمؤسسة للتعلم عن بعد شديد في باكستان. دراسة حالة عن الجامعة المفتوحة (العلامة إقبال)
مواقف الطلاب نحو استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في فصول اللغات الأجنبية الدراسية: الفسيبوك كمثال
ضم الآباء للحوكمة بالمدرسة: مجرد خطابة أم واقع
دور الإجهاد المتصور والمعتقدات الصحية على نوايا طلاب الجامعات لممارسة تأمل اليقظة.
0
إترك رسالة سريعة
×