Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر برنامج إدارة الضغوط لدي المعلمين في اليابان: دراسة تجريبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
مكونات البنية العامة في روايات الأطفال ثنائيي اللغة(التركية-الألمانية).
علم الأوبئة في الصحة الصوتية لدي البالغين الملتحقين بجامعة في الولايات المتحدة
التمييز النمطية السائد بين الجنسين 2.0:-التمثيل الذاتي للمراهقين في الفيسبوك
نظرة فاحصة على العلاقات الإشرافية القائمة على المسافة في البرامج الإرشادية لإعادة التأهيل في مرحلة الماجستير
استخدام الانترنت والتحصيل الأكاديمي: الاختلاف في النوع في مرحلة المراهقة المبكرة
توزيعات طول العمر: لماذا الاستثمار في بحوث الشيخوخة الأساسية؟
وجهات النظر واستخدام مواقع التواصل الاجتماعي من قبل طلاب جامعة كاليكوت
أثر التعلم التعاوني علي التحصيل الأكاديمي واستبقاء المفاهيم الرياضية في المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة
المواطنة النفسية والهوية الوطنية
0
إترك رسالة سريعة
×