Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استراتيجيات زيادة مهارات الاستيعاب القرائي لدى الطلاب المصابين باضطراب طيف التوحد: استعراض الأدبيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
33
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
أثر استخدام استراتيجيات تدريس المفردات اللغوية الصريحة/ الضمنية على تحسين المفردات اللغوية واستيعاب القراءة لدى الطلاب
مقارنة بين استراتيجيات التعلم لدى الطلاب الناجحين والغير ناجحين
آثار المهام الموجهة نحو القراءة على الفهم القرائي للبرهان في الهندسة لدى الطلاب
استراتيجيات التدريس الصفية الخاصة بتحسين التعليم الذاتي لدى المتخصصين في اللغة الإنجليزية في جامعة صاعدة حديثا في الصين
دور إسلوب العزو واستراتيجيات التأقلم المختارة في العلاقة بين تعرض الأقران للأذي, النتائج بين الطلاب المحرومين اقتصاديا
تطوير نموذج لتدريب بطيئي التعلم في المدارس العادية في غرفة المصادر
دراسة استراتيجيات الهجاء التعليمي المباشرة وتأثيرها على الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة المصنفين من ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة
العلاقة بين استراتيجيات البناء اللآمن ومدي فهم الطلاب للنظام القانوني بالمدرسة الخاص بالعنف المدرسي والانقطاع
تطوير النموذج التعليمي لاستراتيجيات قراءة اللغة الإنجليزية لتعزيز إنجازات الطلاب في السنة الثانية في معهد التربية الرياضية في منطقة شمال شرق تايلاند
0
إترك رسالة سريعة
×