Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الكينية: مستوي الممارسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
التطوير الإداري: دراسة الأنشطة والمهارات الإدارية للممرضة
التحيز الانتباهي المبكر للكلمات السلبية عند تحفيز المنافسة
نظرية مفهوم البداية والتعليم الغير رسمي: تعلم الفنون المجتمعي في فلسطين.
المشكلات والتحديات في كشف التطفل الشبكي اللاسلكي
مجموعة الأنشطة المعنية بدعم طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من التخلف العقلي في فصول التعليم العام
المعلمين كمتعلمين كبار: إعادة صياغة مفاهيم التنمية المهنية
العوائق المؤسسية التي تواجه المشاريع الصغيرة والمتوسطة في كوسوفو
تأثير الخبرات التدريسية، وموقع المدرسة، والخلفية الأكاديمية على معتقدات المعلمين في تدريس القواعد
تنقل طاقم التدريس لخطة عمل المجتمع الأوروبي لتنقل طلاب الجامعة(ERASMUS): تصورات وتجارب أكاديميات تعليم اللغة الإنجليزية(ELT) التركية.
0
إترك رسالة سريعة
×