Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الكينية: مستوي الممارسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
ممارسات إدارة الأداء، واعتماد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) والأداء المُدار
تصميم مبدأإدارة لقاعدة نظام التوصية الخاص بالتعلم الإلكتروني حول الذكاءات المتعددة
تقييم الإدارة الثقافية للباس الإسلامي في الجامعات
الافتتاحية الذهبية: القيم الاجتماعية والسياسة الصحية: برنامج البحوث الدولية الجديد
كيف تؤثر قدرة الطلاب، وفعاليتهم الذاتية علي استخدام تكنولوجيا الحاسب الآلي؟
الإبداع لدى طلاب الكليات وعلاقته بذكائهم الوجداني
القيم المهنية, والقيم الجمالية, وأهداف التجارة
الاقتراحات المتعلقة بالتدريب الاستراتيجي في استيعاب القراءة
استخدام مقياس الأداء في صنع القرار داخل المكتبات الأكاديمية متوسطة الحجم
0
إترك رسالة سريعة
×