Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مدي قابلية الجامعات الأردنية لاستيعاب محاضري معايير الجودة الشاملة في التعليم العالي: دراسة ميدانية للجامعات الأردنية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تحقيق الميزة التنافسية في إدارة الموارد البشرية في المناطق التعليمية العامة في الرياض في المملكة العربية السعودية
تحليل للمخاطر وجوانب الضعف في أنظمة إدارة الوثائق
سمات القيادة الإبداعية في الإبداع المدرسي: دراسة حالة مديري المدارس الابتدائية في بيتو
دراسة الوعي السياسي لدى طلاب المدارس الثانوية
تعليم الطفل من خلال الرسوم المتحركة: دراسة تجريبية
تصور الطلبة للكفاءة الذاتية التي تتبع مهارات الكيمياء الطبية وتمارين المختبر
أداء رأس المال الفكري
سهولة الاستخدام والفائدة المتصورة لوسائل التواصل الاجتماعي للتعلم الإلكتروني في التعليم العالي الليبي: تحليل لنموذج المعادلة البنائية
المرأة، والوساطة المالية، والجريمة المنظمة العابرة للحدود. نتائج تجريبية من مراقبة الجريمة المنظمة الهولندية
0
إترك رسالة سريعة
×