التفاصيل

تحسين مهارات التفكير العليا بين طلاب الدراسات العليا عبر استراتيجيات التعليم المدمج

تحسين مهارات التفكير العليا بين طلاب الدراسات العليا عبر استراتيجيات التعليم المدمج

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

17
سنة النشر:

2009

عناصر مشابهة

تحسين بيئات التعليم المدمج من أجل الدراسات الإنجيلية: الابتكارات في نظرية التعليم عن بعد
اختبار الآثار ذات الوساطة التمايزية للأبعاد الفرعية للمهارات السياسية على ربط الشخصية الاستباقية بأداء الموظف
تصورات طلاب التمريض للكتب المدرسية الرقمية: دراسة تجريبية
هي المنظمة المتعلمة فكرة ذات أهمية في مؤسسات التعليم العالي؟ مراجعة الأدبيات ومنهج طوارئ أصحاب الشأن المتعددين
التحليل النوعي للتجارب الحية للممرضين العاملين للمرة الأولي خلال الأزمات
تنمية المهارات الجدلية لدى طلاب الهندسة في منطقتين مختلفتين في كولومبيا
البيئة الاجتماعية للمراهقين الذين شرعوا في إساءة معاملة الوالدين: استعراض للأدبيات
التحديات في الفصل الدراسي: العمل مع الطلاب الذين يعانون من اضطرابات التواصل
الأنماط القيادية لدي المدراء، وتأثيرها علي الأداء الأكاديمي بالمدارس الثانوية في خيبر باختونخوا، باكستان

0

إترك رسالة سريعة