Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
واقع تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة علي أداء التعليم الإداري في المراكز التعليمية، ومؤسسات التربية الخاصة من وجهة نظر المدراء الأردنيين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
استعراض تأثير وسائل الإعلام الحديثة على مجال العلاقات العامة: التحديات المتعلقة بالمعرفة، والمهنة، والتعليم
إثراء التعلم الخدمي بتنويعه: الجمع بين التعلم الخدمي الجامعي والمسؤولية الاجتماعية للشركات لمساعدة المنظمات غير الحكومية على تكييف التكنولوجيا لتلبية احتياجاتها
الاتصال البصري يؤثر على الاهتمام أكثر من الإثارة وهو ما تم الكشف عنه بالتقدير المحتمل للوقت.
مقارنة بين معتقدات تقييم محاضرين مجال العلم والتعليم في الجامعة
البيئة الأسرية كمؤشر على الصلابة النفسية لدى المراهقين
التحليل المعرفي الفعال والأفضل لنهج تعلم اللغة الانجليزية من وجهة نظر عصر اقتصاد المعرفة، دراسة تجريبية في التعليم ما قبل المدرسة
بيئات التعلم الشخصية والدمج مع نظم إدارة التعلم
توظيف المرأة، وحماية الدولة القانونية للحقوق الاقتصادية للمرأة، والتحيز الجنسي: أدلة من 52 دولة
تحليل ثقافي وسياقي لجودة الحياة بين النساء النيباليين كبار السن
0
إترك رسالة سريعة
×