Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدورات التقليدية ضد المركبة: مقارنة دوافع الطلاب ونتائج التعلم والتفضيلات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التدريب على المهارات الأساسية على الانترنت مقابل الحرم الجامعي: مقارنة بين اكتساب المهارات، وفاعلية الدورات التدريبية والمشاركة المجتمعية في التعلم
مقارنة لمعدلات إتمام الدورات في الجبر المتوسط اعتمادا على المدة والطريقة.
العلاقة بين المرونة المعرفة ومعتقدات كفاءة الذات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية بين المراهقين
نظرية في سياق التعلم والمنظمة المتعلمة
التحديات التي تواجه السيدات في المواقع القيادية والكفاءة التنظيمية: بحث استقصائي
قياس تقدير الذات لدي طلاب الجامعات الذين يعانون من الصم وضعف السمع
أبعاد جودة التعلم الإلكتروني: من وجهة نظر المتعلمين
تعلم المفردات الاستقبالية والانتاجية: أثار القراءة والكتابة على معرفة الكلمات
تأثير القوانين على التبرعات في المؤسسات الخيرية
0
إترك رسالة سريعة
×