Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدورات التقليدية ضد المركبة: مقارنة دوافع الطلاب ونتائج التعلم والتفضيلات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
ليس التعلم العميق ولكن التعلم الاستقلالي للتجديد الانفتاحي من أجل تبادل المعلومات الاصطناعية المحتملة
التحليل الوصفي لفيديوهات العلاج بالموسيقى على اليوتيوب
العلاقات بين اكتشاف تشديد المقطع، عيوب الكلام، والقدرة الاتصالية عند البالغين المصابين باضطرابات طيف التوحد.
وجهات النظر المتعددة في تعلم الطلاب ومشاركتهم وتحفيزهم في معامل الأحياء المدرسية
تحليل أساليب الترجمة العربية للتشبيهات الإنجليزية: دراسة حالة لقصة العجوز والبحر بواسطة إرنست همنجواي
بناء واعتماد مقياس إدارة الذات لدي الطلاب الجامعيين
أسباب الإجهاد والإرهاق بين الأمهات العاملات في باكستان
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية ومجالات التطبيق
دور مواقع الشبكات الاجتماعية في حياة المراهقين المبكرة
0
إترك رسالة سريعة
×