Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدورات التقليدية ضد المركبة: مقارنة دوافع الطلاب ونتائج التعلم والتفضيلات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الدورات المحددة للفرق التعاونية في التعليم العالي: تحليل للعمل التعاوني، العلاقات والنتائج
التحديات التي تواجه المديرين المعينين حديثا في إدارة المدارس الثانوية العامة في مقاطعة بوندو في كينيا: دراسة تحليلية
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
التعليم عن بعد في جامعة التعليم، وينيبا: التحديات والإمكانيات
مهارات القراءة في متلازمة داون: بحث المعرفة الإملائية
المخاوف والاضطرابات لدى الطلاب الموهوبين
الصراعات العائلية والأمن النفسي ونمو الطفل: تنفيذ نتائج البحث علي البرنامج الوقائي الخاص بأسر المجتمع
تنمية مهارات ما وراء المعرفة: الأدلة من تحليل مراقبة سلوك الأطفال أثناء حل المشكلة
العلاقات بين التوجهات نحو الطموح، والمناخ التحفيزي والاندفاع لدى الرياضيين الشباب: الفروق بين الجنسين
0
إترك رسالة سريعة
×