Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المعزز بالاختبار: خوض اختبارات الذاكرة لتحسين الاستبقاء طويل المدى
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب المرحلة الجامعية
عناصر مشابهة
تتنبأ المهارات اللغوية التعبيرية المبكرة بالنواتج العصبية المعرفية على المدى الطويل لدى مستخدمي زراعة القوقعة: أدلة من اختبارات مكارثر-بيتس للتطور التواصلي.
مقاومة (إعادة) بناء هوية القارئ في اللغة الإنجليزية وسياقات دورة أدب الشباب.
التدوير الوظيفي
حبوب المحصول وجودة القمح الشتوي الملقح من قبل كمية مختلطة من البكتريا الزائفة مقابل خلفية زيادة أسعار الأسمدة النيتروجينية
التمييز وليس المساواة: آثار الإصلاحات الانتخابية البلدية على تمثيل المرأة في تشيلي
التكليفات الشاملة المتبادلة للمعلمين في جنوب أفريقيا لتعزيز حقوق الإنسان والانضباط الإيجابي
استخدام السياقات العلمية الاجتماعية لتعزيز الوكالة الطلابية في الفصول الدراسية للعلوم البيئية
مقارنة درجة حرارة الجهاز الهضمي والمستقيم خلال الانتعاش بعد سباق علي الطريق في الطقس الحار
الأساليب المنهجية التجريبية المستخدمة في الدراسات التي تستكشف سلوك الكذب لدى الأطفال: مراجعة
0
إترك رسالة سريعة
×