Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المعزز بالاختبار: خوض اختبارات الذاكرة لتحسين الاستبقاء طويل المدى
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب المرحلة الجامعية
عناصر مشابهة
تتنبأ المهارات اللغوية التعبيرية المبكرة بالنواتج العصبية المعرفية على المدى الطويل لدى مستخدمي زراعة القوقعة: أدلة من اختبارات مكارثر-بيتس للتطور التواصلي.
فعالية العلاج الذهني السلوكي المعياري لاضطرابات القلق في مرحلة الطفولة
تحقيق توقعات الجيل السابع: دراسة حالة تعليم المعلمين في كلية في منطقة قبلية
تحليل مجموعة من الكتب الالكترونية: توجهات كل من الموضوع والناشر
المؤشرات المهنية والشخصية الدالة علي ضغوط معلمي المدارس، ومستوي أدائهم المهني
المدرسة والتكامل في الفصول ذات الأعراق المتعددة: العلاقات بين المدرسة والأسرة
الأجهزة النقالة: الألعاب وأدوات التعلم للمراهقين في القرن الحادي عشر
تنقل طاقم التدريس لخطة عمل المجتمع الأوروبي لتنقل طلاب الجامعة(ERASMUS): تصورات وتجارب أكاديميات تعليم اللغة الإنجليزية(ELT) التركية.
العلاقة بين التمرين، ذكاء الطفل، المجال الإدراكي والإنجاز الدراسي
0
إترك رسالة سريعة
×