Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استكشاف تطبيق معلمي الصف الثالث لتعليم إستراتيجية الفهم باستخدام نظرية التوقع-القيمة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2011
نبذة
معلمي الصف الثالث
عناصر مشابهة
التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق
الدوائر التعليمية العملية : التعليم العملي بين النظرية والتطبيق
استخدام نظرية ماسلو لتوضيح الدوافع الغير تقليدية لدي الطلاب نحو التعليم المستمر بتايوان
التعليم البنائي للمعلم : تطبيق النظرية في كلية المعلمين .
تحليل معتقدات طلاب التعليم المستمر التايوانيين حول التدريبات اللغوية: تطبيق نظرية السلوك المخطط
اختبار تجريبي على نظرية القيادة الخادمة في بيئة أكاديمية عرقية شرق أوروبا
اللامركزية التعليمية والحوكمة المدرسية في جنوب أفريقيا: من النظرية إلى التطبيق
نموذج لنظرية التغير المجتمعي عن طريق منع الاغتصاب والتربية : الربط بين الفرد والتغير الاجتماعي
تقييم آثار الأسلوب المعرفي، نظرية التوليد، ومشكلة التعقيد على القدرة على حل المشكلات لطلاب التعليم الزراعي في المدارس: دراسة تجريبية
0
إترك رسالة سريعة
×