Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تشجيع التطوير المستمر، والثقافة التنظيمية الابتكارية المفتوحة، والتقييم الذاتي كأساس للجودة وتميز الأعمال
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2011
نبذة
وثائقي
عناصر مشابهة
حقائق وتحديات دعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس رياض الأطفال
تقييم جودة وانطباق عنصر تقييم كابستون للمحفظة الإلكترونية المتقدمة في برنامج بكارليوس تعليم القبالة
تكنولوجيا الويكي كأداة متاحة ومساعدة في الأوساط التنظيمية
تطوير تعليم حقوق الإنسان في الصين: الخصائص، والمشكلات والاستدامة
المرأة العاملة والعنف الزوجي في نيجريا: الأنماط والاستراتيجيات المستجدة من أجل التغيير
إدراك طلاب الطب لمحو الأمية الصحية في نشاط المناهج الدراسية
الإرهاب الالكتروني- تهديد الأمن العالمي
الرموز القديمة، واللغويات الحاسوبية، واستعراض ممارسات دوريات العلوم العامة
استكشاف معتقدات معلمين التعليم الابتدائي فيما يخص الدور الرقابي بالمدارس
0
إترك رسالة سريعة
×