Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحسين والآثار الخاصة ببرنامج الذكاء الوجداني على طالبات التمريض الجامعيين دراسة متعددة المناهج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
اتجاهات الصحفيين وتوصيات الاستشاريين: دراسة حالة لتصميم فيديو لتصميم المناهج الدراسية الصحفية
" مساعدة شخص ما في أحدالمهارات يقويها لديك: دراسة المناهج المختلطة لاستكشاف تجارب طلاب المهن الصحية الخاصة بالتعلم بمساعدة الأقران
عصر النهضة الجامعية في مجتمعات المعرفة الأوربية: دراسة حالة حول المناهج الحكومية والمبدئية
التطوير المهني لمديري المدارس - دراسة الاتساق بين المناهج الدراسية لمؤسسة مدير الماجستير مع ممارسات القيادة الفعالة لتحسين المدارس
تعليم مناهج التربية الأسرية والمناهج التي تتناول مرض نقص المناعة في المدارس بولاية إينوجو: الخطوط الأساسية لدراسة تتناول قضايا الصحة التناسلية لدي المراهقين بالمدارس في ولاية إينوجو
المرضى الافتراضيين لاستكشاف وتطوير مهارات البيان الموجز للحالات السريرية بين الأطباء المقيمين اليابانيين: دراسة المناهج المختلطة
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
المفاهيم الرئيسية لعلوم الحاسب الآلي لتدريب المعلم القائم على البحث في علوم الحاسب الآلي: دراسة تجريبية
مؤشرات المواقف السلبية نحو الاستراليين الأصليين ووحدة دراسية بين طلاب التمريض الجامعيين: دراسة المناهج المختلطة
0
إترك رسالة سريعة
×