Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
احتياجات التنمية المهنية ونتائج التعليم القائم على مشاركة العلماء: النظام القائم على البحث
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2008
نبذة
العلماء المشاركين في التعليم
عناصر مشابهة
جامعة البحوث في المرحلة الانتقالية: النموذج العالمي الناشئ
صعوبات التعلم في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية فيما يتعلق بالمتغيرات الشخصية والخلفية الخاصة بهم
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
السرد المنظومي عند الأطفال وقصة النظام الاجتماعي البيئي لطبق كرات اللحم: منهج روائي للتفكير المنظومي في تعليم الطفولة المبكرة للتنمية المستدامة
نظرية المنظومة التربوية الجديدة وثقافة التعليم في الطفولة المبكرة
أثر استخدام تعليم الفصل المقلوب على تحصيل الطلاب في مهارات الرياضيات في اختبار التقييم الدراسي الجديد لعام 2016 في الإمارات العربية المتحدة
نموذج التميز في الجامعات وإدارة الجودة الشاملة
البحث التعاوني والسلطة الموزعة في التغيير التعليمي: دراسة حالة للمجتمع متعدد المستويات فيما يتعلق بالبحث
واقع من؟ تحليل لما بعد البحث النوعي في التعليم الدولي والمقارن.
0
إترك رسالة سريعة
×