Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المنهجيات القائمة على الذكاء البشري لتطوير البرمجيات التعليمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2015
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
أثر البرامج التعليمية على الذكاء الوجداني
أثر أحد البرامج التعليمية للذكاء الوجداني على تحسين الذكاء الوجداني للأطفال
نموذج نظام دعم القرار لاختيار الخطة التعليمية للمدرسة الثانوية باستخدام نتائج التقييم الذاتي للطلاب والذكاء المتعدد
التعلم الإلكتروني في تعليم ما بعد الثانوي
في البحث عن تفسير لتراجع الإبداع
تحديات التخطيط الناجح للتعلم المفتوح والتعلم عن بعد: تحليل نموذج
عوائق تطوير تدريب قائم على الانترنت في نظام التعليم الزراعي العالي في إيران: دراسة حالة لجامعة بو علي سينا بحمدان، إيران.
إعداد أطباء المستقبل لرعاية المرضى الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد
التعلم التشاركي(عبر الإنترنت) ودور مشاركة الطلاب في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×