Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
القيادة المدرسية من أجل تنمية المدارس الخاصة: منظور سنغافوره
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
65
سنة النشر:
2009
نبذة
مديري المدارس الثانوية الخاصة
عناصر مشابهة
التنمية المهنية المستمرة لدى مساعدين مديرين المدارس الابتدائية في هونج كونج
تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على التنمية الاجتماعية والأكاديمية لطلاب المدارس الثانوية
التنمية المهنية للمعلمين: تصورات المديرين في شمال شرق ولاية تينيسي
تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي
مديري المدارس باعتبارهم خبراء: القيادة الموزعة من أجل التنمية التعليمية
تنمية المهارات القيادية لرؤساء ألأقسام المدارس الثانوية
تنمية الوعي، والسلوكيات، والممارسات بمرض حمي تكسير العظام لدي طلاب المدارس الابتدائية في فلوريدا من خلال الرسوم المتحركة
التدريب القائم على ردود الفعل نحو التنمية المهنية لقادة المدارس
السرد المنظومي عند الأطفال وقصة النظام الاجتماعي البيئي لطبق كرات اللحم: منهج روائي للتفكير المنظومي في تعليم الطفولة المبكرة للتنمية المستدامة
0
إترك رسالة سريعة
×