Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الحس و"الحساسية": المنهج المعرفي والفعال إلى الأدلة إحصائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
56
سنة النشر:
2015
نبذة
مديرين ومعلمين
عناصر مشابهة
التعلم القائم على الكمبيوتر لحل المسألة الرياضية
دراسة إمكانات المحاكاة التفاعلية لتطوير مهارات التفكير المنظومي في المدرسة الابتدائية: دراسة حالة لطلاب الصف الخامس والسادس
الاندفاعية لدى المراهقين الذين لديهم اضطراب ثنائي القطب و/أو اضطراب فرط النشاط/ نقص الانتباه والضوابط الصحية كما يتم قياسها بمقياس بارات للاندفاعية
المناهج المفاهيمية والإجرائية للرياضيات في منهج الهندسة: مفاهيم وأداء الطالب
تأثير نوع الجنس والعجز المتعلم على بعض العمليات الحسابية المتعلقة بالسلوك المعرفي لطلاب مدرسة ليسوتو الثانوية القدامى
تنفيذ طريقة التعلم للإتقان في التعليم التمريضي
إدارة الموارد البشرية وأهميتها للمؤسسات اليوم
كيف يمكن تمييز مهام الكتابة بطريقة تخدم الأهداف التربوية واحتياجات التحليلي التلقائي
تعلم مفردات التضاريس وشكل الأرض من خلال طرق مختلفة: مثل صناديق العدة، الرمل، تشكيل العجين، ومسرحيات العرائس
0
إترك رسالة سريعة
×