Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الحس و"الحساسية": المنهج المعرفي والفعال إلى الأدلة إحصائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
56
سنة النشر:
2015
نبذة
مديرين ومعلمين
عناصر مشابهة
تأثير نوع الجنس والعجز المتعلم على بعض العمليات الحسابية المتعلقة بالسلوك المعرفي لطلاب مدرسة ليسوتو الثانوية القدامى
الاندفاعية لدى المراهقين الذين لديهم اضطراب ثنائي القطب و/أو اضطراب فرط النشاط/ نقص الانتباه والضوابط الصحية كما يتم قياسها بمقياس بارات للاندفاعية
دراسة إمكانات المحاكاة التفاعلية لتطوير مهارات التفكير المنظومي في المدرسة الابتدائية: دراسة حالة لطلاب الصف الخامس والسادس
المناهج المفاهيمية والإجرائية للرياضيات في منهج الهندسة: مفاهيم وأداء الطالب
التعلم القائم على الكمبيوتر لحل المسألة الرياضية
تأثير اللغة العربية على لغة الولوف
التحليل التجميعي لاختبارات الذكاء لفلويد للأطفال الصينيين اللذين يعانون من صعوبات التعلم
من خلال عدسة الرباعيات: السرد القصصي المرئي على الأجهزة اللوحية.
تلبية احتياجات المرضى المحرومين من الخدمات في غرب كينيا عبر خلق جيل جديد من صيادلة الصحة العالمية
0
إترك رسالة سريعة
×