Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سياسة الاستقلالية في التعليم العالي العام بالولايات المتحدة: دراسة حالة مقارنة بين أوريجون وفرجينيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
247
سنة النشر:
2009
نبذة
كبار القادة الأكاديميين وبعض واضعي سياسات التعليم العالي
عناصر مشابهة
دراسة وصفية عن التفاعل الاجتماعي للأطفال الصغار مع زملائهم في مجال الكمبيوتر في فصول رياض الأطفال العامة الكورية
العلاقات بين العوامل المختارة ومستوي استخدام الحاسب الآلي للأغراض التعليمية من قبل معلمين التربية التكنولوجية في المدارس العامة بأوهايو: دراسة مسحية علي مستوي الولاية
دراسة حول وجهات تظر أعضاء مجلي إدارة المدرسة بشأن شراكتها مع المؤسسات الخيرية الخاصة لدعم قطاع التعليم العام: دراسة إقليمية تقع في ولاية بنسلفانيا مقاطعة أليغيني
تطبيقات أدوات الجيل الثاني للويب في مكتبات المعهد التكنولوجي في الهند: دراسة
مديري المدارس والتكنولوجيا: دراسة حالة عن الاستخدام والفاعلية الملحوظة للتكنولوجيا في التواصل مع العاملين
دور العلاقات العامة في صورة المؤسسة: شبكات التواصل الاجتماعي باعتبارها متغير وسيط: دراسة حالة جامعة العلوم التطبيقية في الأردن
حالة بناء نظرية الأخلاقيات في العلاقات العامة: دراسة نقدية
المداري العامة للممارسات الخدمة الاجتماعية في بنسلفانيا: دراسة حول تغيير الأدوار والمناصب التي تم إنشاؤها حديثا بين الفترة 1990-2002
دراسة حالة الاحتياجات التنموية لدى العاملين كمساعدين معلمين
0
إترك رسالة سريعة
×