Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سياسة الاستقلالية في التعليم العالي العام بالولايات المتحدة: دراسة حالة مقارنة بين أوريجون وفرجينيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
247
سنة النشر:
2009
نبذة
كبار القادة الأكاديميين وبعض واضعي سياسات التعليم العالي
عناصر مشابهة
محاولات فهم تأثير مديري المدارس الابتدائية علي التحصيل الدراسي لطلاب الأقليات في الرياضيات
مشاركة أولياء الأمور في المدرسة المتوسطة: غرس برامج شاملة وكاملة للشراكة
إعداد العاملين في مجال التربية الخاصة: استكشاف التغيرات البرامجية في اضطرابات التوحد الطيفي ببرامج تدريب المعلمين في مؤسسات للتعليم العالي
أثر السيطرة على المتعلم أثناء التعلم في بيئات التعلم الالكترونية والذاتية
الكفاءة في التعليم العالي: تحليل الجامعات الكلاسيكية في تشيلي
خصائص خطة إدارة الأزمات في مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس العامة بنبراسكا
تدريس الأخلاقيات في البرامج القيادة بكلية المجتمع: وجهات النظر الجنوبية
تحديد العلاقة بين القيادة الخادمة والرضا الوظيفي وسط أفراد البحرية الأمريكية
تأثير محل الإقامة في الكلية وتنوع الخبرات على تنمية التفكير النقدي لدي المرحلة الأولي من طلاب الجامعات
0
إترك رسالة سريعة
×