Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين أداء الواجبات المنزلية والاستقلال في الطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد من خلال الإدارة الذاتية وتدخل الوالدين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
233
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
المتنبئون بالنتائج في البرنامج الجماعي الذهني السلوكي للأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي
مساهمة النزاعات اليومية و المشكلات السلوكية في بداية ظهور مشاكل النوم للأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
قياس تقدير الذات لدي طلاب الجامعات الذين يعانون من الصم وضعف السمع
تقييم المشاكل العاطفية والسلوكية في الأطفال الذين يعانون من الإعاقة الذهنية: إعادة النظر في هيكل عامل مرجعية السلوك التنموي
تعليم الأطفال الذين يعانون من التوحد لعب ألعاب الفيديو عن طريق الجداول الزمنية للنشاط وعروض الفيديو للعبة في وقت واحد
مساعدة الأطفال الذين يعانون من التوحد على التعلم: مناهج علاجية للوالدين والمهنيين
اضطراب النشاط الزائد ونقص الانتباه لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في البوسنة والهرسك
الحصول على إجماع الخبراء حول المكونات الحرجة لبرامج التوظيف المدعومة للأشخاص الذين يعانون من مرض عقلي شديد
تدخلات الآباء المدربين مع الآباء من الخلفيات الثقافية المختلفة الذين لديهم أطفال يعانون من مشكلات سلوكية
0
إترك رسالة سريعة
×