Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
توجهات معلمي المرحلة الابتدائية حول التطوير المهني: مدارس التطوير المهني مقابل مدارس التطوير غير المهني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
85
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
دراسة حالة تقييم المعلم في شانغهاي في الصين: فيما يتعلق بالتنمية المهنية للمعلم
الأنشطة التعاونية في الاقتصاد العالمي : القضايا الاقتصادية الأساسية والتوجهات الحديثة وإمكانية التطوير والتنمية
سلوك قادة المدارس التي تم توضيحها من خلال الكفايات الأساسية الثلاث عشر علاقتها مع الرضا الوظيفي للمعلم
قوة اللغة البلاغية في إنجيل لوقا
تعرض القراءة والتحفيز لكي يقرأ كوسيط للعلاقة بين الوضع الاقتصادي والاجتماعي ومهارات الفهم القرائي لدي المراهقين: تحقيق متعدد الجنسيات
النساء في المناصب القيادية والصفات المتعلقة بالذكاء العاطفي الخاصة بالنوع
الصحافة وتعليم الاتصال الجماهيري في عصر التكنولوجيا
سياقات التفكير الإبداعي: التعليم والتعلم، والإبداع في تايوان والولايات المتحدة
مواقف الطلاب ذوي الموهبة الرياضية تجاه الكتابة في صف الرياضيات: دراسة حالة
0
إترك رسالة سريعة
×