Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استكشاف التاريخ الشفوي لعملية صنع القرار والتمكين للمعلمين في تشكيل مدارس التطوير المهني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
345
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تمكين نتائج الطلاب ذوي إعاقات في النمو من خلال الاستشارات التعاونية
تأثيرات الاستراتيجيات التعليمية القائمة على التكنولوجيا على الدافع، الأداء، والتعلم الموجه ذاتيا
كيف يستجيب المديرين والمعلمين إلى الأنظمة المحاسبية في الدول
الطموحات التعليمية والمهنية السودانية للشباب اللاجئين في المدارس الثانوية الأمريكية في الغرب الأوسط
الناحية النظريه المعيارية لتحقيق التميز القيادي: فحص سياق القيادة الذاتية
دراسة عن الشراكة التعليمية بمنطقة سان انطونيو: الأسرة، المدرسة والمجتمع (SAEP)
نقاط القوة والضعف لاستخدام الإطار المعرفي للمحاكاة القائمة على الحاسب الآلي في إعداد المرشحين كمعلمين للتعلم المتمايز: منظور القيادة التعليمية
ثورة التعليم التحررية من خلال الخيال: التفكير الإبداعي النقدي في مناهج التعليم العالي والتربية
التعلم باستخدام الرسوم المتحركة وغموض الفهم
0
إترك رسالة سريعة
×