Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير مفهوم الذات الأكاديمية والاجتماعية على انسحاب الطالب الجامعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
126
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
دراسة تنمية المهارات القيادية في الحرم الجامعي الخاص بإعادة توظيف الطالب باستخدام ممارسات الطلاب القيادية: تصميم الاختبارات عن بعد على مسؤولين رياضات كرة السلة
نموذج التغير الاجتماعي لتنمية المهارات القيادية: الاختلافات في تنمية المهارات القيادية حسب مستوى الطالب في الاشتراك مع مجموعات مختلفة من الطلاب الجامعيين
مشاكل التعليم الجامعي في ليتوانيا: وجهة نظر الطالب
تحسين الذكاء الوجداني من خلال التدريب على مهارات التواصل الفعال بين صفوف الطالبات الجامعيات
مواقف طلاب الدراسات العليا تجاه المعرفة المتعلقة بالمحتوى التربوي للأستاذ الجامعي، والممارسات التعليمية التحويلية، والمشاركة بين الطالب والأستاذ في التعلم، والتعلم العميق للطالب في برامج التعليم والعمل في جميع أنحاء العالم
استخدام أدوات الاتصال القائمة على الاستعانة بالانترنت في تسهيل عملية التعلم
مساهمة وسائل الإعلام المتنوعة في الجنسنة الذاتية بين الطالبات والطلاب الجامعيين.
دراسة حالة عن توظيف الطالب الجامعي في الجامعة الأهلية: استكشاف آثار الطبقة الاجتماعية والسياق المؤسسي
الوعي الصحي، والأداء الحركي والنشاط البدني لدي الطالبات الجامعيات
0
إترك رسالة سريعة
×