Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات إدارة المعرفة والعوامل التمكينية في الجامعات العامة: تحليل الفجوة القائمة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2013
نبذة
أكاديميين
عناصر مشابهة
تصميم نظام إدارة المعلومات في الشركات القائم علي نظام الأمان (شل)
تأثير تعليمات الأبعاد الصريحة على تعلم فئة الكلام
تقدير الذات والصحة النفسية في إعدادات الطب الشرعي
تعزيز التوجه نحو المعافاة في إطار خدمات الصحة النفسية: توسيع فائدة القيم
الاغتيالات: تقييم فعالية سياسة مكافحة الإرهاب الخاصة بإسرائيل عبر استخدام بيانات السوق المالية
تقييم سهولة الاستخدام وإمكانية الوصول لأنظمة إدارة التعلمLMS ل"السبورة السوداء" في جامعة الملك سعود.
آثار ثقة المستهلك والمخاطر على اتخاذ قرار الشراء عبر الإنترنت: مقارنة بين الطلاب الفنلنديين وطلاب الولايات المتحدة الأمريكية
إساءة معاملة الأطفال وترتيب الولادة النفسي: لمحة أدليريان العامة
التدخل المبكر للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة المعرضين لخطر الإصابة باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة: الخطوة الأولي في مرحلة ما قبل المدرسة للنجاح
0
إترك رسالة سريعة
×