Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات إدارة المعرفة والعوامل التمكينية في الجامعات العامة: تحليل الفجوة القائمة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2013
نبذة
أكاديميين
عناصر مشابهة
الكتابة الرياضية: العمل على إنجاحه
التعلم التعاوني في التعليم التكنولوجي: تصميم وحدات تكنولوجية قائمة على مسرح العرائس في سياقات اجتماعية وثقافية هندية مختلفة
تطوير التفكير الابتكاري والإبداعي ومهارات حل المشكلات في منظمة للخدمات المالية
أثر برنامج إدارة الضغوط لدي المعلمين في اليابان: دراسة تجريبية
استكشاف عملية الإشراف الإبداعي: النتائج الأولية المتعلقة بالنموذج التجديدي
تطبيق السرد التربوي في تعليم التمريض في اليابان
عملية تدريب المعلمين بشبكة للمعلمين ومنهج قائم على التصميم لتعزيز كفاءة المعلمين في مجال الابتكارات التربوية وتكنولوجيا المعلومات
تحليل للصعوبات التي تواجه الطلاب أثناء حل المسائل المتعلقة بالكسور: دراسة حالة عن اختبار المدرسة الابتدائية بتنزانيا
تطبيق التعليم القائم على الويب في مصر خلال تقنيات الحوسبة السحابية وأثرها على التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×