Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المعرفة المتعلقة بالمحتوى التربوي للأستاذ الجامعي، والدافعية، والتعليم التحويلي، والتعلم العميق للطالب في برامج البكالوريوس في اللغة الإنجليزية في الجامعات الباكستانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
236
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
تأثير الرابطة الأبوية, الجنس, واختيار التخصص الأكاديمي على كفاءة اتخاذ القرار الوظيفي لطلاب المرحلة الأولي الجامعيين الأمريكيين من أصل أفريقي
منظور نظرية تقرير المصير عن هيئة جسم المرأة والقضايا المتعلقة بالأكل كاستجابة للتصوير الإعلامي لجسم الأنثى
العلاقة بين التحصيل في الرياضيات والذاكرة المعملية خلال المستوي التعليمي
الانتقال إلى المدرسة الثانوية: مشاركة أولياء الأمور واختيار المدرسة
تحديد عوامل وسمات الإبداع التي تتنبأ بإقرار استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى العاملين في مهنة العلاقات العامة في الولايات المتحدة
تدريس المتعلمين الذين يعانون من مشاكل القراءة والكتابة في الفصول الدراسية
دور مدير المدرسة والإدارة المدرسية: إستراتيجية لتحسين المدارس قائمة على الإخلاص في التنفيذ
التربية البيئية من خلال منظور متعدد لطلاب المدارس الابتدائية في الولايات المتحدة: دراسة الظواهر الجرافيكية
تحليل لوجهات نظر مدراء مدارس فيرجينيا العامة عن ممارسات العنف: التعريف، والانتشار والاحتياجات التدريبية
0
إترك رسالة سريعة
×