Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التفكير النقدي لدي مدراء المؤسسات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
174
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
نقاش للتوضيح: ما هي نظم إدارة التعلم، وما هي التي لا تعتبر كذلك، وما الذي يجب أن تصبح عليه؟
تصورات الطلاب حول بلاك بورد باستخدام نموذج تقبل التكنولوجيا
تصورات معلمي المدارس الثانوية المثبتين حول نموهم المهني عند استخدام شكل بديل من تقييم المعلم
إستثارة الكمالية العادية والعصبية من مقاييس الكمالية متعددة الأبعاد
فعالية برامج التدخل المتعلقة بالتنمر المدرسي في المدارس الابتدائية
التفسير الذاتي للعلاقة بين تدريس الفنون والممارسات الفنية
وعي معلمي ما قبل الخدمة التايوانيين بالتنوع الثقافي للأطفال الجدد المهاجرين: التأثيرات على الممارسة العملية
أثر ممارسات القيادة الموزعة للقادة التعليميين على تحصيل الطلاب في المدارس العليا المستقلة
تأثير التقييمات السياقية على الممارسات الصفية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية: دراسة حالة لمدرسة وايومينغ للمرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×