Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير الحكم الذاتي المعرفي والبيئات التعليمية على الأداء الأكاديمي للطلاب: دراسة العلاقات بين مستويات الحكم الذاتي المعرفي، وجوانب بيئات التعلم المدرسي والأداء الأكاديمي على مستوى الصف التاسع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
146
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
أثر تعليم التفكير الإبداعي على تعزيز الكفاءة الذاتية الإبداعية والتحفيز المعرفي
تأثير الحكم الذاتي المعرفي وبيئات التعلم علي التحصيل الدراسي: الكشف عن العلاقة بين مستويات الحكم الذاتي المعرفي، وجوانب بيئات التعلم المدرسية، والتحصيل الدراسي علي مستوي الصف التاسع
تأثير تعليم التفكير الابتكاري في تعزيز الكفاءة الذاتية الابتكارية والتحفيز المعرفي
اختلالات العلاقات الشخصية المعرفية لطلاب الجامعات والمرونة النفسية والكفاءة الذاتية العاطفية وفقا لأدوار النوع والجنس
التنبؤ بمهارات التفكير الناقد لدي طلاب الجامعة من خلال مهارات التنظيم الذاتي الماوراء المعرفية و الكفاءة الذاتية للكيمياء
تنمية الكفاءة الذاتية والتعلم التنظيم الذاتي في التخطيط الأكاديمي: تطبيق النظرية المعرفية الاجتماعية في الإرشاد الأكاديمي لتقييم نتائج تعلم الطلاب
ديناميكيات التغييرات في توقعات الكفاءة الذاتية ومركز الضبط في العلاج السلوكي والدوائي من الصداع النصفي الحاد
الفاعلية العلاجية لنظام العلاج السلوكي المعرفي القائم على التدخلات المساعدة الذاتية الموجهة الخاصة باضطرابات القلق والاكتئاب: مراجعة منهجية
دراسة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء الأكاديمي لخدمات ما قبل تدريس الطلاب للغة الإنجليزية: التنبؤات والاختلافات
0
إترك رسالة سريعة
×