Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سياقات التفكير الإبداعي: في الأداء التدريسي والتعلم والإبداع في تايوان والولايات المتحدة الأمريكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
230
سنة النشر:
2007
السعر :
السعر عند الطلب
عناصر مشابهة
أزمات أم فرص: إجراء تحقيق لتحديد حالة برامج الدراسات العليا المستخدمة في تعليم الكبار في الولايات المتحدة وعرض التوصيات المساعدة لاستمرارها في القرن الواحد والعشرين
المثابرة لدى طلاب الماجستير في الولايات المتحدة: تطوير واختبار نموذج مفاهيمي
تصورات القيادات وأعضاء هيئة التدريس والعاملين الإداريين عن دور الإدارة التشاركية في الجامعات الحكومية في الولايات المتحدة الأمريكية
منظورين في تصميم التعلم الإلكتروني: ملخص من الولايات المتحدة وتحليل أوروبي
استخدام البيانات في صنع القرارات: تصورات ستة عشر مدير من المدراء في ولاية ميشيغان، الولايات المتحدة الأمريكية
دور الخروج من الجيش: تصورات الطلاب من المحاربين القدامى عن الانتقال من جيش الولايات المتحدة إلى التعليم العالي
العلاقة بين الإعلام والسياسة الخارجية: صورة الإعلام في باكستان والسياسة الخارجية للولايات المتحدة
القيادة الناجحة في المدارس بالولايات المتحدة: مبادئ التمكين والمدارس
من الشئون الاجتماعية إلى الرعاية الاجتماعية؟ تحليل مقارن لإعادة هيكلة الشئون الاجتماعية للدولة، واستراتيجيات التنظيم، والتغيير في السياسة الاجتماعية في الولايات المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×