Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مسحية حول الإرشاد التربوي واحتياجاته الخاصة ببرنامج الإرشاد النموذجي للأشخاص المفرج عنهم واللذين لم يتم الإفراج عنهم بعد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
188
سنة النشر:
1979
عناصر مشابهة
نظرية التعلم المستند إلي الدماغ: تأسيس حركة لتطوير تعلم القواعد لدي طلاب الثانوية العامة
اكتساب البنيات الوجودية في اللغة الإنجليزية والعربية
المسارات الوظيفية، العوائق، والخبرات المهنية: دراسة مقارنة بين رؤساء كليات المجتمع من البيض ومن الأمريكيين الأفارقة
الفهم القرائي، معالجة المعلومات الاجتماعية للطلاب الذين يعانون والذين لا يعانون من صعوبات التعلم
تعزيز نتائج الطلاب الناجحين في التعليم ما بعد الثانوي للطلاب ذوي صعوبات التعلم: دراسة قدرة جامعة أهلية واحدة لبناء بيئة أكاديمية متجاوبة
المتنبئين بأساليب التدريس وفلسفات تعليم الكبار من مدربي برامج التكنولوجيا الإشعاعية
الكمالية والقلق الاجتماعي لدي طالبات الكلية
فاعلية اتخاذ القرار الترددية, ورشة عمل تحديد الأهداف للنجاح الدراسي لطلاب الجامعات الذين لم يعلنوا اهتماماتهم الرئيسية
أثر الحد الأدنى لمتطلبات التخرج للقبول بالكلية على التحصيل لطالب المرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×