Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة ظاهراتية حول المعلمين المتعاونين المستخدمين للأدوات التعاونية النصية الرقمية للتخطيط التعاوني في التعليم العام والتعليم الخاص في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
142
سنة النشر:
2015
نبذة
معلمي التعليم العام والخاص المتعاونين
عناصر مشابهة
المشاكل التعليمية من وجهة نظر معلمي التكنولوجيا للمدارس الثانوية والمتوسطة في إنديانا
تنشيط المعرفة السابقة بالإشارات والأسئلة كأحد الاستراتيجيات التعليمية الرئيسية لزيادة التحصيل الطلابي في المدارس المتوسطة ذات المستوي الاقتصادي والاجتماعي المنخفض
وجهات نظر معلمي المدارس المتوسطة حول القيادة التعليمية
تطبيق المبادئ الأخلاقية في صنع القرار لدى المديرين التعليميين المبتدئين، وذوي الخبرة المتوسطة، وذوي الخبرة العالية
دراسة أنماط التعلم لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية الصم والغير صم في التعليم العالي
استخدام البحث الموجه ذاتيا: استخدام المستكشف الوظيفي لدي الطلاب بالمدارس المتوسطة ذوي المستويات التعليمية المتدنية جدا
وجهات نظر معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة حول استخدام المعامل الافتراضية مع الطلاب ذوي الحالة الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة في مدرسة تتبع المادة 1 من قانون التعليم
آثار تقرير المصير, تحديد الهوية للمدرسة, البيئة المدرسية على طموح طلاب المرحلة المتوسطة من أجل مستقبل التعليم
دراسة حول التعليم في مادة التربية الفنية في مدارس البنين المتوسطة في الرياض، المملكة العربية السعودية
0
إترك رسالة سريعة
×