Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معايير تكنولوجيا التعليم القومي للمعلمين: وجهات نظر معلمي المدارس العامة بنيوجيرسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
120
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
دراسة حالة للتنمية المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية فيما يتعلق بأبحاث الدماغ والإستراتيجيات المستخدمة لمساعدة الطلاب المتعثرين
عملية اتخاذ القرار المستخدمة من قبل موظفي الموارد المدرسة عند التعامل مع تهديدات الطلاب العنيفة
التعميم الكارتوجرافي ألتكييفي المستمر لشبكات النهر
تصورات طلاب السنة التحضيرية بالكلية عن أربع أساليب للتدريس: المحاضرة، والتعاوني، وبمساعدة الحاسوب، والتعليم الفردي
تحويل الغير مرئي إلى مرئي: فحص لاستراتيجيات الطلاب الأمريكيين من أصل إفريقي المستخدمة أثناء حل المشكلات الرياضية
تصورات طلاب المرحلة المتوسطة الأمريكيين من أصل أفريقي حول المشاركة في برامج الموهوبين: دراسة نوعية لتعزيز العدالة الاجتماعية في تعليم الموهوبين
التحليل الاستكشافي لبرامج التعليم العام والخاص
خطط إدارة الأزمات في التعليم العالي: التربية والتعليم: القواسم المشتركة والسمات والفاعلية المدركة
الرضا الوظيفي لمديرات جامعات وكليات الخدمات الغذائية وصلتها بالعمل والحياة الأسرية
0
إترك رسالة سريعة
×