التفاصيل

العلاقات بين أسلوب التعلم وأبعاد التعلم وتوجه التعلم الذاتي بين المتعلمين البالغين

Name: العلاقات بين أسلوب التعلم وأبعاد التعلم وتوجه التعلم الذاتي بين المتعلمين البالغين - مكتبتك
Author: maktabtk

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

136
سنة النشر:

2009

عناصر مشابهة

تجربة أسلوب المعاينة، والإرشاد المهني: العلاقات المتبادلة بين الخبرات القائمة، وقيم العمل، والتوجه الوظيفي بين صفوف المراهقين
العلاقات بين الإستقلالية وأسلوب العزو، والسعادة بين طلاب الجامعات
فهم توجهات معلمي ما قبل الخدمة نحو التنوع اللغوي: تطوير اللغة الإنجليزية الشاملة باعتبارها منهج اللغة الثانية الذي يلبي احتياجات المعلمين ما قبل الخدمة والمتعلم
مقارنة بين اتجاهات معلمي التربية الخاصة، والتعليم العام حول دمج الطلاب ذوي الإعاقات الخفيفة في الفصول الدراسية
أثر أنماط التعلم وبيئات التعلم في المدارس الثانوية على قرارات الطلاب بشأن التعليم العالي
بحث أرشيفي يقارن التصورات عن فاعلية التعلم وانتقال التدريب بين التدريب الفني في الفصل والتدريب الفني المتزامن على الانترنت
تأثير التقييم الكتابي على الأداء الكتابي: دراسة في مستويات إتقان الكتابة لدي طلاب الصف الخامس
يحث الإبداع العلمي لدى طلاب الصف الخامس
تكنولوجيا المعلومات وجائزة بالدريدج للجودة: دور وتأثير نظم المعلومات وجودة الخدمة في كلية المجتمع

إترك رسالة سريعة