Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
البرامج النموذجية والهامة لمراكز التعلم والتدريس طبقا لما قرره المدراء بالأبحاث المختارة بالجامعات : دراسة تطبق طريقة دلفي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
366
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
تجارب لعدد (12) من النساء النموذجية في طريقهم للمناصب القيادية
اكتشاف وتقييم الخدمات الطلابية المالية المرغوب فيها في جامعة شرق ولاية تينيسي
تعاطي المخدرات بين الشباب في فيتنام: تأثير الأسرة، والأقران، والمجتمع
نظرية الذكاء المتعدد المتعلقة بالذكاء المكاني وعلاقته بالتعبيرات المكانية لطلاب الصف الثالث
هل تؤثر القيادة الخادمة بشكل إيجابي على مشاركة العاملين؟
رؤساء أقسام المدارس المستقلة: تأثير غموض الدور، والعلاقات، والتطوير المهني على الطموحات المهنية
التنشئة الاجتماعية للجنسين داخل الأسرة
العلاقة بين التقييم الذاتي، والقدرات الكتابية، ومواقفهم تجاه الكتابة بين الصف السابع للطلاب الموهوبين في الفنون و اللغة
أثر برنامج التدخل الخاص بالذكاء الوجداني على الطلاب المبتدئين في أحد مؤسسات التعليم العالي بجنوب ولاية تكساس
0
إترك رسالة سريعة
×