Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
البرامج النموذجية والهامة لمراكز التعلم والتدريس طبقا لما قرره المدراء بالأبحاث المختارة بالجامعات : دراسة تطبق طريقة دلفي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
366
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
نهج التفاعل التوسطي لدراسة دور استخدام وسائل الإعلام خلال التفاعلات الجماعية
إعداد الطلاب للتطبيقات التفكير الناقد في الاختبارات القياسية
فحص الكمالية في سياق الاحتراق والرضا الوظيفي والاكتئاب
تطوير مناهج تدريس التخصصات البينية بين مدرسي العلوم والرياضيات ما قبل الخدمة
وسائل التربية الصحية الوقائية ومحو أمية العمال الكبار في السن تجاه الصحة
العلاقة بين ذاكريات الطفولة، ودعم الزوج لكفاءة الذات الوالدية لدي الأمهات اليابنيات
ممارسات التقييم الفصلي: دراسة مسحية حول تقييم معلمي المدارس الابتدائية، والثانوية في ولاية بوتسوانا
الرضا الوظيفي لمديري المدارس الثانوية في المناطق الحضرية في ولاية نيوجيرسي
نماذج التدريس التبادلي: بناء عادات العقل والتواصل الضروري لتعلم المعلم والتعاون
0
إترك رسالة سريعة
×