Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر المعلمين حول القيادة المدرسية الفعالة باستخدام مهارات و أدوات المعرفة بالقرن الحادي والعشرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
134
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تصورات المعلمين حول استراتيجيات تطوير اللغة الإنجليزية الفعالة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية
معوقات الإدارة الفعالة للموارد البشرية التي يواجهها مديري المدارس الابتدائية العامة: المنطقة الشرقية مويه في مقاطعة كرينياجا في كينيا
استخدام المعلمين للاستراتيجيات التكنولوجية الفعالة في إطار تدريس الرياضيات بالصفوف المتوسطة
الاحتراق بين الإداريين في المصالح العامة: حالة نواب المحافظين وحكام المقاطعات في تركيا
وضع تصور للقيادة وقيادة التنمية من خلال رؤساء الأقسام الأكاديمية في كليات الزراعة على معاهد لاند جراند: دراية نوعية
الدعوة لفرصة: الريادة الاجتماعية في مبادرتين للتنمية الاجتماعية
اتجاه الانجاز في "اقتصاد المعرفة" في القرن الواحد والعشرين: إعداد الطلاب من خلال عالم أكاديميات العلم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
تصورات التربويين حول أهمية الكفايات المختارة لمعلمي الطلاب الذين يعانون من اضطرابات عاطفية وسلوكية وتصوراتهم حول الكفاءة الشخصية
آثار القيادة الموزعة على التفاؤل الأكاديمي للمعلمين وتحصيل الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×