Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تفسير ثلاث معلمين ناطقين باللغة الانجليزية لهوياتهم الشخصية كمدربين أثناء التدريس في المدارس الثانوية في كوريا الجنوبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
160
سنة النشر:
2014
نبذة
معلمين اللغة الانجليزية الناطقين بها في المدارس الثانوية في كوريا الجنوبية
عناصر مشابهة
اعتماد ونشر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في قاعدة الهرم السكاني في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى: دراسة لطلاب الجامعة النيجيريين
نحو رؤية موحدة للعمل، الحياة، والتعلم في ظل اقتصاد المعرفة: الآثار المترتبة على التعلم الجدي الحتمي في التعليم العالي، المنظمات الموزعة، وعمال المعرفة
دراسة كمية عن معرفة ومعتقدات المعلمين الثانويين فيما يتعلق بمبادئ التعلم القائم على الدماغ والمؤثر على اتخاذ القرارات الإدارية
عدم الإنجاب والصحة النفسية عبر مسار الحياة كما تجلي في باقات الخدمات الحياتية الهامة
العلاقة بين التمرين وخصائص الصداع النصفي: هل يلعب الاكتئاب والقلق دورا؟
دراسة مدى ملائمة تدابير الذكاء الغير لفظي مع الأطفال الصم وضعاف السمع: مراجعة نقدية للأدبيات
التحقيق في التقييم الاستغلالي للنتائج في إطار برامج اعتماد معلمي التربية
استكشاف حالة الإدارات التعليمية في منظمات المسرح غير الهادفة للربح
التحذيرات العالمية: أثر اختلاف النخبة العلمية على الرأي العام
0
إترك رسالة سريعة
×