Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنظيم المعرفة والتصنيف الببليوغرافي في القرن التاسع عشر في أمريكا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
320
سنة النشر:
2009
نبذة
الدراسة قائمة علي المقارنة بين منهج تنظيم المعرفة لفرانسيس بيكون وأنظمة التصنيف الببليوغرافية في المكتبات الاجتماعية
عناصر مشابهة
تحليل مهارات التفكير الناقد للطلاب الموهوبين وطلاب التعليم العام: العلاقات بين المعرفية والإنجاز والمتغيرات الديموغرافية
العلوم القائمة على الابتكار الصحي في جنوب الصحراء الكبرى في أفريقيا
النمو المهني للمعلمين من خلال التوجيه: دراسة لمعلمين الرياضيات من ذوي الخبرة المشتركين في المناهج المستندة إلى البرامج التوجيهية والتوجيه عن طريق الإنترنت
وعي معلمي ما قبل الخدمة التايوانيين بالتنوع الثقافي للأطفال الجدد المهاجرين: التأثيرات على الممارسة العملية
السلع العالمية أو المتعلمين المرتبطين ثقافياً؟: تعيين المعلمين الأجانب في المدارس في المناطق الحضرية في الولايات المتحدة
بحث العوامل المدرسية التي تدعم وتحد من الفعالية لدى معلمي غرفة المصادر للتربية الخاصة الريفية
المحادثات العربية عبر اللهجات وتأثيراتها على تدريس اللغة العربية كلغة ثانية
نمذجة تطور الطلاقة في التعبير الكتابي لدى الطلاب في المرحلة الابتدائية: التنبؤ بتطور الطلاقة للبنات والبنين في التعليم العام
تقد ومكاسب درجات الاختبار التحصيلي للطلاب ذوي القدرات الأكاديمية المتفاوتة: تأثير التعليمات واختبار المحاذاة
0
إترك رسالة سريعة
×