Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنظيم المعرفة والتصنيف الببليوغرافي في القرن التاسع عشر في أمريكا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
320
سنة النشر:
2009
نبذة
الدراسة قائمة علي المقارنة بين منهج تنظيم المعرفة لفرانسيس بيكون وأنظمة التصنيف الببليوغرافية في المكتبات الاجتماعية
عناصر مشابهة
تطوير نظام لفهم موضوعات الرقابة الذاتية الجدلية لدي صحافة المدارس الثانوية
استقلالية الجامعة وتطوير سياسة التعليم العالي في مانيتوبا
التمييز والمشاركة: تأثير التمييز بين الجنسين الملموس على النشاط السياسي للمرأة
الطلاب في المرحلة المتوسطة: تأثير التقدم عبر التحديد الفردي على التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية وعلى اتخاذ القرارات الأكاديمية
التبادل الثقافي وخطر العنف بين المراهقين الإسبانيين/ اللاتينيين في الولايات المتحدة
دراسة حول إبداع الطلاب الكوريين في العلوم مستخدمين نمذجة الهيكلية المعادية
تأثير الخبرات الحياتية على ممارسة القيادة التربوية وتطور هذه الممارسة: دراسة بالأجناس والسلالات البشرية وعاداتها
وصف رعاية ومعاملة الأيتام في مصر من وجهة نظر المقيمين والقائمون على الرعاية والأخصائيين الاجتماعيين الحكوميين
النشاط العصبي المصاحب للتحكم والانتباه التلقائي الذي يختلف مع تقدم العمر، وسعة الذاكرة العاملة والإدراك الحسي
0
إترك رسالة سريعة
×