Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثار برنامج تكساس لتميز المدير في النتائج المدرسية والسلوك القيادي لمديري تكساس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2011
نبذة
مديري مدارس
عناصر مشابهة
تقييما لبرنامج 4--8 لإعداد معلم الرياضيات في مؤسسة حكومية كبيرة في ولاية تكساس
تقييما لبرنامج 4--8 لإعداد معلم الرياضيات في مؤسسة حكومية كبيرة في ولاية تكساس
تقييما لبرنامج 4--8 لإعداد معلم الرياضيات في مؤسسة حكومية كبيرة في ولاية تكساس
أثر برنامج التدخل الخاص بالذكاء الوجداني على الطلاب المبتدئين في أحد مؤسسات التعليم العالي بجنوب ولاية تكساس
دراسة كمية حول الحالة الداخلية والخارجية حول السيطرة والتسامح في الغموض على إدراك فاعلية الذات الإرشادية بين المتدربين الإرشاديين
إدارة تأثيرات الإعصار: دراسة لعمليات إدارة الأزمات في التعليم العالي كما هو موضح من خلال نظام إدارة الأداء
قوة معلوماتية على تويتر: طرق مختلطة لاكتشاف معرفة المستخدم والنقاش التكنولوجي حول تدفق المعلومات
كيف أن المشاركة في الأنشطة القائمة على التحقيق تؤثر على التفكير العلوي للطلاب الموهوبين؟
دراسة استطلاعية للعلاقة بين تصورات الآباء والمعلمين عما يمثله التواصل الفعال من المدرسة إلى البيت
0
إترك رسالة سريعة
×