Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدور التنبؤي لشكل عدم التأقلم للكمالية العصبية لطالبات المدارس المتوسطة من كانجافار
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
الأنماط القيادية للمدراء والرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الابتدائية في ولاية إيكيتي، نيجيريا
أثر التعلم المبني على الدماغ على التحصيل الدراسي: دراسة قائمة على التحليل المرجعي
هل يمكن تعريف الجودة أو جودة الحياة؟
تحسين الطلاقة عند القراءة والقراءة والفهم مع التدريس بمساعدة طريقة التأثير العصبي : بحث الأنشطة
تحليلات مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المدارس العليا المهنية
التأثير المقارن للتدريب على استراتيجيات الذاكرة والإدراك لتعلم المفردات اللغوية لدارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية المتوسطين
التحديات التربوية: معني القيادة في مدارس هونج كونج
تقييم بيئات التعلم في مختبرات العلوم الثانوية
التقييد الجسدي في العناية الفائقة النفسية: منهج التمريض الإنساني الواقعي
0
إترك رسالة سريعة
×