Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مشاركة مديري المدارس في برامج محو الأمية: العلاقة بين القيادة وتحصيل الطلاب في المدارس المتميزة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
244
سنة النشر:
2006
نبذة
المدارس الابتدائية المتميزة
عناصر مشابهة
إعادة تنظيم المنطقة التعليمية في منطقة آيوا: الجوانب التي تخص المدير العام، المجالس المدرسية، والمجتمعات
أهمية عوامل الأداء المؤسسي في تخصيص اعتمادات الدولة الخاصة بجامعات البحث العام
تصورات المراسل عن التأثيرات على محتوى وسائل الإعلام: نموذج المعادلة الهيكلية لجدول الأعمال - وعمليات بناء الإطار والقص من جدول الأعمال في صناعة التلفزيون
تمثيل المشكلة والأداء الأكاديمي في مجال الإحصاء
تأثير الأنماط القيادية لدي مدراء المدارس الابتدائية، والأنماط الإدراية المفضلة لدي المعلمين علي تحصيل الطلاب
مهارات التفكير الناقد لدى طلاب بكالوريا التمريض في برنامج التمريض التعاوني
تصورات المعلمين ومديري المدارس حول سلوكيات القادة المذكورة من قبل ثلاثة عشر من الكفايات القيادية الأساسية وعلاقتها بدوافع المعلم
القيادة بالقيم: الممارسات في العلاج الوظيفي
العوامل المؤثرة على معتقدات معلمي ما قبل الخدمة حول المشاركة الأسرية والتنوع الثقافي: استكشاف العلاقات التوجيهية
0
إترك رسالة سريعة
×